《表1 喀什大学预科生2015—2019年MHK考试未获证者单项未通过人数》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《近五年MHK测试成绩分析对预科汉语阅读教学的启示——以喀什大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

MHK三级考试要求学生单项、总分都得达到相应的要求才能获得资格证。林青、窦曼玲、高建平2012年的一篇文章中提到制约学生获证的主要技能是阅读[2]。通过对近五年预科生MHK考试成绩的分析，从表1可知口语近五年未达标总人数最多，阅读仅次于口语，为1234人。说明学生的阅读成绩有了一定的提高，阅读对MHK考试的影响已在口语之后。