《表3 通过四级考试学生和未通过四级考试学生社交策略使用比较》

《表3 通过四级考试学生和未通过四级考试学生社交策略使用比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“新冠疫情”背景下大学英语课程线上教学学习策略调查》


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一位参加访谈通过四级考试的学生说:“在线上学习过程中,如遇到问题,我首先看自己能否解决,自己能够解决的事情会第一时间解决,在遇到不太熟悉的问题时,会请教能力较强的同学帮助解决问题,如果都不能解决问题就会请教老师来帮忙解决问题,这样问题就都会得到解决,学习也就会更加便利.”一位未通过四级考试的学生说:“我遇到问题时,会先选择自己在互联网、百度等搜索,找不到解决方法会再向同学请教,请求帮助,解决不了的会通过慕课讨论区平台发布自己的疑问,或通过QQ群、微信群、直接私聊老师等途径寻求帮助.”由此可看出,通过和未通过四级考试学生在线上学习过程中,都在通过多种途径寻求学习上的帮助.