《表1 传统考试与考试改革对学生试卷完成率和期末通过率的影响》

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《地方应用型高校《田间试验与生物统计》教学改革与实践》

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课程考核不仅是检测学生对知识掌握的程度，也是对教师教学质量和教学效果的直观反馈。对于传统的期末考核来讲，试卷成绩占80%平时成绩占20%（出勤情况、作业和课堂表现），这样的考核手段并不能体现学生对课程知识所学知识掌握情况[10]。针对这一情况，应该注重知识的综合能力和解决实际问题能力，对考核制度进行适度改进，采用期末成绩占60%+平时成绩占20%+课程实验占20%。对于平时成绩来讲除了把布置课外作业完成情况列入平时成绩以外，同时增加期中考试和上机软件操作考核。田间实验以完成课程论文形式考核。注重学生对所学知识的应用和解决问题能力的培养。增加在线答疑和课堂讨论[11]，把这两部分列为平时成绩考核里。老师和学生可以通过QQ群或者微信群进行网络在线答疑，学生在学习过程中可以随时反馈问题，授课老师在线解答，不仅可以活跃学生思维，同时使学生增加学习热情。对课程的重点和难点话题采用课程讨论来解决。课程讨论不仅可以让学生对课本重点和难点的知识点的掌握，同时可以锻炼学生的表达能力和语言组织能力。老师可以通过在线答疑和课堂讨论的积极性和回答问题的准确性来学生的平时成绩打分。（见表1)