《表2 单元测验、作业、期末考试完成情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于学生视角的儿童发展课程混合式学习的应用及效果研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

该课程共设有十三个单元测验、一次期末考试，均采用系统评分；三次单元作业中前两次为学生互评成绩，最后一次为教师评分。从表2可知，学生在单元测验、作业和考试中的成绩都处于中上等水平。由于线上成绩计入期末总成绩评定范畴，使学习者在面对测试及作业时态度较为认真，并掌握了一定的知识内容，参与人数较为稳定。由此可见，成绩的判定标准会激发学生的学习动机，对其学习行为产生约束力，进而保证有效的学习质量。