《表6 学生口算测验完成时间情况》

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《基于教学云平台的小学低年级口算训练研究——以“远大学云”平台为例》

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由于受实际教学中特殊情况的制约，本课题研究也存在一些不足之处：第一，由于研究周期只有2年（4个学期），研究时间不够长，同时样本容量不够大；第二，由于低年级的口算比较简单，造成实验班与对比班的成绩的差异不够明显，如果延长实验期，继续跟踪，实验的效果会更明显；第三，学生在家口算的学习方法很难监督到位，可能会受到家长或其他因素的影响。