《表4 六（1）班48名学生分组情况》
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观察学生后续学习的情况后发现，学生均能迅速判断两个量是否是正比例关系，并能利用这个关系解决生活中的实际问题，可见这是一节比较成功的课。
| 图表编号 | XD00175144700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.11 |
| 作者 | 陈兰红 |
| 绘制单位 | 广西上林县镇圩瑶族乡中心学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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