《表4 英语口语微课视频观看时间与呈现方式》

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《基于学习者用户体验下大学英语口语微课的设计与制作》

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从表3数据可以看出，相比其他平均分值较高的几个因素，教学视频的时间与呈现方式对学生观看体验的影响并不是特别明显。表4就教学视频的时间和内容呈现方式进行了细化。数据表明，学生能集中观看教学视频的时间在5-10分钟，该结果进一步证实了将微课时间设定为5-10分钟的合理性。同时，该结果表明教学视频时间越长，对视频制作者的挑战也越大。因此在制作时间较长的视频时，教师应充分利用多种手段吸引学生注意力，从而保证视频的教学效果。数据还表明有电影片段的英语口语教学视频显然更受学生欢迎，可见在英语口语微课制作中适时插入电影片段能给学习者带来更好的观看体验。