《表2 大学生《学习技术》一目十行快速训练数据(四课时后)》

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《学习分析视域下高校混合式“教”“学”探索与实践》

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训练之前，大部分学生的阅读速度在500字左右，学生的深度阅读能力不足，经过训练后，眼球扫描，文字理解能力获得提升，基本能掌握一目十行的技能，阅读速读达到每分钟2 100字，甚至部分学生达到7 000字/min以上。表2是经过两周四节课《学习技术》人机训练后，部分大学生的阅读速读就可以达到1 000字/min，从数据中我们也可以看到学生的个性差异。从数据表简单分析，五阶舒尔特方格成绩靠前的大学生，一目十行的能力相对也较强，随着数据增多，我们可以获得更多可信关联。