《表1 中职学生退学的具体原因》

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《中职学生流失问题的原因分析及解决对策》

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进入中职学校就读的学生基础知识薄弱、学习能力弱，如果中职教师不能依据学生的现状进行有针对性的教学，而依然采用传统的“满堂灌”的教学模式，一味地对学生进行知识的灌输，那么就割裂了教与学的整体性，必然会使学生的学习兴趣受挫。可喜的是随着该校一体化教学改革的推进，2013—2014学年的退学率较2012—2013学年下降了8.73个百分点，说明该校目前进行的教学改革有一定的成效，但仍有很大的提升空间。