《表3 2015/2016年加州高等教育和加州公立高等教育层次结构[4]》

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《美国“加州规划”的得失成败》

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加州规划的核心内容之一是高等学校生源的分配，实际上也是对公立高等教育层次结构的安排。按照规划，加州大学招收加州高中的前1/8（12.5%）的毕业生，同时接收社区学院平均绩点（GPA）高于2.4并有意愿转入加州大学继续学习的学生。州立学院招收加州高中毕业生前1/3（33.3%）的学生，同时接收社区学院平均绩点（GPA）高于2.0并有意愿转入州立学院继续学习的学生。社区学院招收其余加州高中毕业生。招生时，社区学院占比约为55%，由于二年后转学，其毕业生占比略低于55%。据美国教育部统计数据（见表3），2015/2016年，按毕业生数或学位授予数统计的加州高等教育层次结构比例约为，副学士︰学士︰硕士︰博士=32︰46︰18︰4；加州公立高等教育系统层次结构比例约为，副学士︰学士︰硕士︰博士=42︰46︰10︰2。