《表1 湖北省2015、2016、2017年高等教育学生人数统计》

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《湖北省高职教育在线开放课程的建设探究》

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从2015、2016、2017三年湖北省高等教育数据可以看出，高等职业教育规模与普通本科院校基本持平。从学生人数统计来看，高等职业教育完全隶属于高等教育，高职教育的特点没有突出。《方案》中提到即将实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划，推进职业院校的高质量发展，职业教育要办成中国特色职业教育体系。具体要求就是我国的职业教育要达到世界水平同时还要发展中国的特色，国家层面重新强调了高职教育的特点和重要之处，指明了高职教育的发展方向，比如：为提高教育质量，普通高等学校提出了“双一流”高校的建设，而对于职业教育则要注重“特色”和“高水平”。