《表1 2015-2017年学生参加各类学科竞赛获奖人数 (单位:人)》
金融数学实验课程平台的建设保证了整个金融数学专业实验课体系的延续性和完整性,有利于学生了解本专业的发展方向,理解开设实验课的用途,明确学习目的,提高学习的兴趣。尤其是基于该实验平台的各类学科竞赛和培训班等实践活动,能够激发学生自主学习MATLAB等软件和金融计算的兴趣,并尝试自行开发一些应用程序,使其解决实际问题的能力得到了很大提高。自2015年起,我校各类学科竞赛的参加人数和获奖人数逐年增加(见表1),说明学生对专业知识的应用能力有了显著提升。实际动手能力的提高为学生学习后续课程以及撰写毕业论文,甚至今后的工作奠定了坚实的基础。
图表编号 | XD0019760200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.10.25 |
作者 | 胡蓉、郑军 |
绘制单位 | 广东金融学院金融数学与统计学院、广东财经大学金融学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |