《表2 2015～2017年本科生参加GIS类学科竞赛的人数》

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《项目驱动背景下的GIS实践与创新能力培养探讨》

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从课程模式改进和以赛促学的教学效果分析，2015～2017年期间地理科学本科生在超图公司、ESRI公司、中地数码MapGIS等各类GIS学科竞赛中获国家级奖励13项，其中三等奖及以上6项，获奖本科生人数累积达到44人次。地理科学专业本科生参加GIS类比赛，既能培养学生的协作动手能力和团队合作意识，激发学生的创新意识，又提高了工程实践能力，有利于GIS实践教学质量和学习能力的提升。