《表1 2017年至2019年培训对象对带教师资的评价结果》

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《住培带教师资评价与激励的实践与思考》

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实施住培带教师资评价与激励体系后，有效地提高了临床医师对住培带教工作的重视程度，持续激发了带教师资承担住培带教工作的积极性和主动性。2017年至2019年培训对象对带教师资的评价，优秀率每年均在97.0%以上，且呈逐年上升趋势（P<0.001），见表1。