《表2 2组学生期末成绩的比较 (±s;分)》

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《思维导图与概念图结合在药理学教学中的应用》

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观察组学生期末成绩总分与主观题得分均高于对照组（P<0.05），客观题分数在2组间差异无统计学意义（P>0.05）（见表2） ；观察组学生及格率为63.33%（19/30），与对照组的46.67%差异无统计学意义（14/30）（χ2=1.68，P>0.05） 。