《表2 质量守恒定律化学史选择的素材》

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《“化学反应中的质量关系”的教学素材选择研究》

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梳理上述化学史不难发现，质量守恒定律的发现历经很长时间，涉及多个历史事件，需要选择有代表性的事件进行整合加工。选择到的历史事件需要能激发学生兴趣、能引发学生思考、能呈现必要事实、能促进学生科学价值观形成。最终选择如下科学家的事例作为研究着力点，具体见表2。