《表1 质量守恒定律的化学史》
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学生的知识形成过程在一定程度与知识的发现过程相契合，化学史的使用能有效促进学生的深度学习。梳理科学家对质量守恒定律的研究[2]，其研究内容见表1。
| 图表编号 | XD00187861200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.10 |
| 作者 | 陈欢 |
| 绘制单位 | 苏州工业园区星湾学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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