《表3 课程结构比较Table 3 Comparison of curriculum structure》

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《教师资格证国家考试视野下高师本科化学专业课程体系构建》

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（1） 新课程体系以培养未来卓越中学化学教师为目标，增加了教师教育课程的比重和课程门类，在原来教育学、心理学和化学教学法3门课程的基础上，增设了化学教学设计与实施、普通话与教师语言艺术、班主任与团队工作、教师职业道德与专业发展、教育政策与法规等必修课及学生认知与学习策略、课堂教学技术、中小学心理辅导与教育等选修课，使化学教师教育类课程更加完善；适当降低了化学学科课程比重，删减了现行略显臃肿、繁而不实与培养未来卓越中学化学教师关联度不高的课程；在增加实践类课程比例的同时开设了教师技能训练类课程，突出了未来中学化学教师职业能力的培养，弥补了原课程结构的不足。新课程体系保障了通识教育课程、化学学科课程与教育专业课程均衡发展，无所偏废地培养学生的公众素养、化学学科知识和教育能力，并且实现了与国外教师教育课程体系基本接轨，符合卓越中学化学教师课程改革的趋势和时代发展的需要。新课程体系与原课程体系及国外教师教育课程体系比较见表3。