《表2 工程技术类专业人才培养目标体系参照表》

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《独立学院与职业教育融合的关键因素分析》

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人才培养模式需要结合实际情况，并基于现阶段社会生产对人才的专业技能、创新能力的高要求进行改革。基于岗位适应性和企业需要，“中职升本科”教育中工程技术专业的培养目标体系可以参照表2所示。以某学院计算机系中职升本人才培养方案为例，可以定位为“培养具有良好职业道德、自学能力、创新实践能力、以及良好的团队合作精神，能掌握计算机基本理论，能进行计算机基本程序设计，能熟练运用计算机相关技术进行数字媒体信息采集、加工，数字影视加工与合成，以及数字媒体作品制作的高级技术技能型人才”。