《表3“氧化还原滴定法测定葡萄糖注射液中葡萄糖的含量”目标对比》

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《以培养自我调节学习能力为导向的分析化学实验混合教学模式》

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短小精悍的在线视频有利于学生集中注意力和随时随地学习，为此，教学中将实验名称、实验目的、实验用品、实验内容、注意事项、仪器操作等几个模块录制成视频片段，每个视频时长为0.5–6 min。学生通过课余时间完成视频学习，从而给课堂上留出更多的实验操作和讨论时间。