《表5 改革后的《教法》内容》

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《中学数学教材教法教学改革——基于教师资格考试《数学学科知识与教学能力》试题分析》

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本门课程涉及教学设计，教学技能，课程标准，各类教学基础理论等等，虽然内容涵盖面广，但是课时少，只有72课时，而且地区院校学生的学习自觉性较差，学生很难在这种情况下形成娴熟的教学技能，养成良好的教师素质。随着教师专业标准的建立，无论是从研究的视域还是教师选拔的角度来看，教学能力在专业发展历程中受到人们的重视，这一变迁特点在教师资格国考中也体现了出来[5]。因此将本门课程进行模块化设置，可将本门课程分为：数学教育理论、数学课程标准解读与教材分析、教学设计、数学课堂技能训练等几个模块，由擅长各个模块的老师执教和指导，让本门课程发挥培养学生师范技能的最大作用。各个模块的知识如表5: