《表3 两班成绩“中等”学生学习策略后测的协方差分析结果》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于云班课的大学英语混合式教学对学生学习策略影响的实证研究》
对于由A老师授课的实验班和对照班中成绩分类为“中”的学生，Spss 17.0对于其英语学习策略后测得分的协方差分析结果如表3所示。
| 图表编号 | XD00186582400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.15 |
| 作者 | 董莹莹 |
| 绘制单位 | 南京理工大学紫金学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
