《表2 2016年教育部关于两会建议和提案的答复》

《表2 2016年教育部关于两会建议和提案的答复》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《网络媒体在公共政策议程设置中的角色——基于校园霸凌相关政策的多源流模型分析》


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注:表格内容来自教育部官方网站[9]。

同样地,在2016年两会期间,校园暴力和霸凌也是一个焦点。根据教育部官方公布的文件,有关校园欺凌(官方文件中往往使用“校园欺凌”一词)的两会建议或提案回复就达14条,见表2所列。