《表1自2 0 0 9 年以来世界、各地区及各收入群体关于1 成人学习和教育融资显著创新的情况》

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《全球成人学习和教育的进展与愿景——基于第三次成人学习和教育全球报告的分析》

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（资料来源:GRALEⅢ的调查，问题4.4:自2009年以来，为了让其他国家对成人学习和教育投资感兴趣，贵国政府推出过相关显著的融资创新吗）

大量财政投资是优质成人学习和教育的保证，足够的财政资源能为成人创造更多学习机会。为加深成人学习和教育融资力度，各国致力于建立成人扫盲跨国资金来拓宽融资渠道，力图寻求占国民生产总值6%的投资。最新数据显示，一些国家在教育投资“占国民生产总值6%”的目标上取得一定进展。撒哈拉以南非洲的教育总支出占国民生产总值的4.7%，阿拉伯国家为4.3%，亚洲和太平洋地区为4.3%，北美和西欧是5.3%，中欧和东欧为4.7%，在拉丁美洲和加勒比地区则达到5%。[2]此外，全球约有45个国家的教育支出占GDP比例超过6%，这其中多数为发展中国家，也不乏有丹麦、芬兰、瑞典等发达国家。[3]这充分说明众多发展中国家已经认识到成人学习和教育的重要性，它们通过扩大现有的教育预算，来帮助实现成人学习和教育综合战略的各项目标。从全球范围来看，各国都在积极推出各种政策来推动融资创新。如表1所示，自2009年以来，全球48%的国家报告在成人学习和教育融资上有显著创新，且地区差异不大。大约有半数国家表明在成人学习和教育融资方面获得进步和提高，在增加投资方面的政治意愿很明确。