《表1 2017年法国学徒培养机构及学徒人数分布情况》

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《法国学徒制治理体系：特点、借鉴与启示》

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注：数据来源于《2018法国教育统计年鉴》。

法国政府在学徒制改革中起到了主导作用。主要负责制定法律法规、组建工作委员会、制定学徒税收政策和质量保障制度等。管理机构主要有国家、行政大区和行业三个层面。法国教育部分为国家教育部、高等教育与科研部。国家教育部负责职业教育的总体规划和管理，高等教育与科研部负责高等职业教育部分的教学和组织。[1]2002年成立的国家职业资格委员会，负责制定相关资格证书，提供政策咨询。国家将学徒制的具体管理权下放给26个行政大区。各大区设置了就业与职业培训协调委员会等机构，并通过下属的学徒制监管处监管学徒培训中心。各工商业、手工业、农业委员会等行业负责注册备案学徒制合同、跟踪协调学徒制开展过程中的各种问题。在德国，企业是学徒制主要运行者。而法国的学徒制是在学徒与企业签订学徒制合同后，由企业与学徒培训中心共同提供培训。学徒培训中心的举办者众多，涵盖商会、行会、农业商会、公立学校、私立学校、企业和协会等。[2]2017年，法国共有977个学徒培养机构，包括学徒培训中心和学徒部，大部分学徒在学徒培训中心学习。学徒培训中心的预算和重大决定由中心董事会批准，教学受教育部管辖，由大区的学徒监管处监管，大区政府负责审查技术和财务问题。法国政府还成立了职业发展委员会，为在校学生参与实习、从业人员接受职业培训提供有效的指导与信息咨询服务，给予学徒专业的指导和帮助，使其更好地适应未来的职业生涯，法国学徒培养机构及学徒人数的分布情况（见表1）。