《表1 新旧培养方案中部分选修课程开设情况》

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《新工科背景下应用化学专业人才培养模式创新研究与实践——以青岛农业大学应用化学专业为例》

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新工科背景下，如何培养适应新技术、新产业，具备双创能力的应化专业人才是我校面临的一个亟待解决的问题。近年来，山东省大力调整经济结构，加快产业发展升级，推进新旧动能转换，重点培育新能源、新材料、生物医药食品等战略性新兴产业。面对当前经济发展的大形势，地方农业院校应用化学专业需结合毕业生流向和社会需求变化，积极探索与专业、行业、产业特点相适应的人才培养模式[9]。发挥农业院校的办学优势、秉承社会赋予的服务“三农”的使命，以化学在农业科技、环境保护、食品检测以及生命科学等领域的应用为本专业的办学特色，对人才培养目标进行重新定位。我校2004版和2009版应用化学专业的人才培养方案，定位为培养注重理论的理科人才。为契合培养符合行业、产业部门需求的高等农业专门人才的目标，改为“2014版应化专业人才培养方案做出巨大调整，毕业生授予学位由理学改为工学；同时借力学校农科特色与优势，促进学科的交叉融合，创建以学生为中心的教育环境，提高学生自主学习与创新创业能力，构建具有农化特色的应用型应用化学专业人才模式。根据工程认证和专业认证等要求，2020版培养方案已经基本完成，重构了课程体系，表1以选修课为例，列举了新旧培养方案的课程变化。