《表1 二语写作过程中的母语使用占比》

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《母语迁移对大学英语写作过程影响的实证研究》

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为了解母语如何参与二语写作过程，研究者通过转写有声思维录像文本，统计其中写作者使用汉语和英语的词数（1个汉字或英文单词视为1词），并以此计算汉语和英语的思维量，统计结果见表1。