《表3 各院校高等教育学专业硕士研究生课程设置结构》

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《我国高等教育学硕士研究生课程设置比较研究——基于12所高校培养方案的分析》

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资料来源:根据12所院校全日制高等教育学硕士研究生培养方案整理

课程结构是课程教学活动顺利展开的依据，是课程体系的主干，能够将课程目标转化为教育结果。《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》指出，要重视发挥课程教学在研究生培养中的作用，增强学术学位研究生课程内容的前沿性，通过高质量课程学习强化研究生的科学方法训练和学术素养培养[9]。12所全日制高等教育学专业硕士研究生课程结构如表3所示。