《表5 理工类院校高等教育学专业硕士研究生 (核心) 基础课程设置情况 (单位:学分)》

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《我国高等教育学硕士研究生课程设置比较研究——基于12所高校培养方案的分析》

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资料来源:12所院校全日制高等教育学硕士研究生培养方案文本

专业（核心）基础课程。专业（核心）基础课程是一门学科“骨架”，与专业发展建设紧密相关，关系着人才培养的方向。教育学硕士要具备教育基本知识、教育专业知识，专业（核心）基础课程的设置反映了《基本要求》的本质。因各院校高等教育学专业（核心）基础课程设置较多，特此将理工类、师范类、综合类院校进行分类比较，同时分析三种不同类型院校高等教育学专业课程设置的特点。理工类院校高等教育学专业（核心）基础课程设置情况如表5所示。