《表1：部分高等农业院校本科部分专业设置》

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《“新农科”建设驱动下农科类人才需求转变与培养趋向研究》

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数据来源：依各大学官网整理

随着科学技术和信息技术的发展，人工智能、机器人以及编程等与计算机相关专业的兴起，要求传统农业科学研究对象的内涵和外延必须发生变化，必须快速摆脱传统农业学科的限制，向分子水平和农业健康的方向发展。传统的农业学科存在的主要问题是缺少与农业产业链与价值链的结合，传统农业科学与生态文明建设、资源集约利用和人类营养健康等领域的衔接并没有实现。除此之外，农业高校对涉农的相关专业缺少未来的准确定位和发展规划，对高等农业院校服务国家经济建设的能力造成了很大的制约[8]。以沈阳农业大学、山东农业大学（国内普通高等农业院校）和中国农业大学、南京农业大学（国内“985工程”“211工程”高等农业院校）为例，通过四所院校官网上的数据，选取农学院、植物保护学院、园艺学院三个最具农业代表性的学院专业设置目录，详见表1。其中，沈阳农业大学和山东农业大学的专业数量较多且设置比较繁琐，并多以传统的农业学科为主，并不能很好地适应现阶段我国农业农村的发展需求；南京农业大学和中国农业大学设置的专业数量相对较少、专业领域设置较精准，但在一定程度上也存在农业学科结构相对单一的问题。