《表2 美国部分高等医学院校课程设置》

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《中国与美国、加拿大、英国等发达国家医学院校医学教育课程设置比较研究》

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美国与加拿大的医学课程设置相似，为“2+2”阶段式：前2年为医学基础，后2年为临床实习。见表2、3。其中，基础课是按系统-器官板块进行教学，各版块包括生理结构与功能、从基本到临床，医患关系、伦理等人文课程穿插其中。后2年的临床实习与临床专业课同步进行，但专业课授课时间少，需要学生自习大部分课程，包括内科、外科、妇产科、儿科、急诊医学、家庭医学、精神病学与神经病学。美国及加拿大高等医学院校于第1年开设临床实践课与临床导论课。此外，美国在实习前开设2个月的见习-实习过渡课程。社区医疗是美国、加拿大医学教育的特色部分，社区医疗教育贯穿整个医学教育，其为培养优秀的家庭医生提供了先决条件。