《表4 学生实务能力调查问卷》

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《云班课信息化教学模式的探索与评价——基于教学效果的实证分析》

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一周工作结束后，邀请产业基地授课教师，对实验组和控制组学生工作期间实务能力情况填写调查问卷。使用研究工具中的第四个（学生实务能力调查问卷），产业基地教师根据学生工作表现情况，对问卷中关于实务能力的指标，，分别在“非常不满意”到“非常满意”五个等级中，评定每名学生的等级，依次以1、2、3、4、5予以记分。（参见表4）。