《表1 2018年广西壮族自治区8所高校大学生社会支持、自尊水平及嫉妒心理得分（±s)》

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《大学生社会支持在自尊水平与嫉妒心理关系中的调节作用》

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采用单因素方差分析和独立样本t检验，分析743名大学生社会支持、自尊水平及嫉妒心理三者的人口学分布特征是否存在差异。不同性别的大学生嫉妒心理得分比较，差异有统计学意义（P<0.01），女生的嫉妒心理得分高于男生，自尊水平与社会支持得分比较，差异无统计学意义（均P>0.05）；不同年级的大学生各量表得分比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）；不同生源地大学生各量表得分比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）。见表1。