《表5 临床课程设置模式(n=140)》

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《西学中对外临床硕士学位项目课程设置的调查分析——以北京中医药大学为例》

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在临床课程设置方面，对“学科为中心”课程模式，84.4%的学生非常认同或比较认同，而高达66.7%的教师基本认同或不认同。对“器官系统为中心”模式，85.2%的学生非常认同或比较认同，而75.0%的教师则基本认同或不认同。对“疾病为中心”模式，75.0%的学生和100%的教师非常认同或比较认同。对“健康为中心”模式，64.8%的学生非常认同或比较认同，而75.0%的教师基本认同或不认同。见表5。