《表1【系列问题一】解决过程中学生的表现》
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《基于学科核心素养的案例教学实践——以“化学反应速率”为例》
【设计意图】对案例进行总结评价有助于完善学生的认知结构，提高思维能力和学生的分析能力，解决问题的同时达到知识的巩固与理解[3].
| 图表编号 | XD00181300700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.03.30 |
| 作者 | 郑珊、郑爱芳、韩雅娟、林珩 |
| 绘制单位 | 闽南师范大学化学化工与环境学院、漳州市第三中学、漳州市第五中学、闽南师范大学化学化工与环境学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
