《表1 迪克和凯里绩效模型在《办公自动化》教学体现》

《表1 迪克和凯里绩效模型在《办公自动化》教学体现》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于绩效技术建构翻转课堂教学模式探索——以《办公自动化》课程教学为例》


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下面将依托迪克-凯里模型并结合所实践探索的教学课程《办公自动化》进行展开分析,具体如表1。