《表1 跨文化大学英语课程评估量表》

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《跨文化大学英语课程评估量表的构建与检验》

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跨文化大学英语课程评估表的建立主要是为了研究跨文化教学的实际效果，针对学生的反馈情况进行改进教育，不仅要考察跨文化教学的内容合理性、课程设置情况、语言组织逻辑性等，更要考查学生对于跨文化教学的理解性、接受性和判断性，课程设置是否让学生对于不同文化有了深刻的理解，并且在文化交流中注意到不同地区或者国家的文化潜意识，能从自己的言行举止中表现出对文化的尊重。英语新课程标准提出了在文化教学中将传统英语教育与文化教学结合，提高学生的思辨能力和创新思维，进行丰富多彩的跨文化沟通。本课程评估表根据上述的具体培养目标，选择了课程设置、教学方法以及教学效果三个量化内容，涵盖了传统教育与跨文化教育的评估。具体的课程评估表如表1所示。