《表1 2017—2018年大二上半学年学生的申请专利、发表文章以及参加比赛情况》

《表1 2017—2018年大二上半学年学生的申请专利、发表文章以及参加比赛情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《本科石油工程专业人才培养实行导师制的探索与实践》


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我们通过对常州大学石油工程专业实行导师制的教改班级与未实行导师制的传统班级的学生进行调研,分别就学生的申请专利、发表文章以及参加比赛等情况,得到如表1所示的数据。