《表6 幼儿推理能力各题目得分情况（M±SD)》

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《拉萨市3～6岁幼儿知觉推理能力现状调查研究》

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推理能力采用瑞文推理量表中部分关于“单一属性”和“两种属性”矩形题目进行施测。推理能力维度各题目得分见表6，统计数据显示：从题目属性上来看，幼儿在“单一属性”题目中总体得分较高，在“两种属性”题目中总体得分较低，说明幼儿能对“单一属性”图形进行简单推理，但难以对“两种属性”图形进行正确推理；从年龄角度来看，小班幼儿在各题目中总体得分都较低，大班总体得分相对较高，说明小班幼儿推理能力总体发展程度较低，大班幼儿已具备一定的推理能力。推理能力的8道题目，随“单一属性”（即一维思维）到“两种属性”（二维思维），难度是逐渐递增的，对幼儿推理能力要求也相应提高。3～6岁的幼儿正处于前运算阶段到具体运算阶段的过渡时期，各类直觉推理能力处于萌发阶段，随着年龄的不断提高，所具备的推理能力越好。