《表1 2组学生成绩比较（±s，分）》
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《基于微信平台实况教学在《神经病学》本科临床教学中的应用效果》
注：-表示无此项
试验组学生的各项考试成绩均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.01），见表1。
| 图表编号 | XD00176109900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.05.15 |
| 作者 | 张磊、刘琛、袁梅、汤永红、廖梓亘、甘露 |
| 绘制单位 | 南华大学附属第二医院神经内科、南华大学附属第二医院超声医学科、南华大学附属第二医院神经内科、南华大学附属第二医院神经内科、南华大学附属第二医院神经内科、南华大学附属第二医院神经内科 |
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