《表1 学生满意度调查结果（例，%）》

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《临床病理讨论联合PBL教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的构建与实践》


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满意度调查包括教学方式、教学内容和教学效果三个方面，观察组满意度高于对照组，差异存在显著统计学意义（P<0.05），见表1。

图表编号XD00176083700    严禁用于非法目的
绘制时间2020.04.18
作者姜梁、赵飞鹏、邹武君、覃纲
绘制单位西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科、西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科、西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科、西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科
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