《表3 各个年龄组中执行功能任务成分的平均数(标准差)》

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《儿童青少年时期加工速度和执行功能在流体智力发展中的作用》

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为了考察记忆更新、抑制/转换合成成分的发展，采用标准化合成Z分数，以年龄组为自变量，分别以记忆更新和抑制/转换为自变量量进行方差分析，结果表明，不论是记忆更新还是抑制/转换年龄组之间差异显著[记忆更新:F（2，443）=99.81，p<0.001，η2=0.31；抑制/转换:F（2，443）=227.40，p<0.001，η2=0.49]。多组比较结果发现，记忆更新青春期（13～15岁）显著好于童年晚期（10～12岁）（p<0.001），童年晚期（10～12岁）显著好于童年中期（7～9岁）（p<0.001）。抑制/转换合成成分青春期（13～15岁）显著好于童年晚期（10～12岁）（p<0.001），童年晚期（10～12岁）显著好于童年中期（7～9岁）（p<0.05）。