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《基于核心素养的高中英语阅读教学探究——以Cultural Relics一课为例》
该教学设计是典型的PWP教学过程,教师和学生分工明确,习题设置的难度层层递进,既体现了课堂的趣味性和实践性,也发挥了学生的主体性。此环节充分体现了核心素养中对语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养。
图表编号 | XD00175354100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.15 |
作者 | 吴晴 |
绘制单位 | 湖南科技大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |