《表2 实验前后组间差异分析》

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《用心呵护 悉心育人——浅谈家校携手共育加强学生常规教育的新探》

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根据表2数据，教师评价数据在未完成组和部分完成组差异很小，在完成组差异较为显著。这说明，严格按照学校的标准执行的家长在改善孩子的注意力不集中情况上有显著改善。从家长评价数据来看，家长也认为参加训练后孩子在家的注意力更加集中，症状有所减缓。