《表1 实验前后效果检验(N=45)》

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《用心呵护 悉心育人——浅谈家校携手共育加强学生常规教育的新探》


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根据表1数据,无论是从家长的评价数据来看,还是从教师的评价数据来看,均说明实行家校共育前后,改善了学生注意力不良的情况。