《表2 对照组与实验组出勤率的对比》

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《基于云课堂微生物应用技术课程混合式教学实践》


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两组学生一学期出勤率统计显示:对照组出勤率低于实验组,且P<0.01,差异显著(见表2),说明采用云课堂混合式教学有利于激发学生学习兴趣,课堂出勤率提高。