《表1 某自闭症学生的一日任务清单》

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《浅谈结构化教学在自闭症学生职业技能教育中的实践运用》

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工作训练结构化是将课程内容、主要教学活动等加以整合，为自闭症学生安排他们的一日任务清单（见表1）。视觉化地呈现工作训练流程和教学任务要求，不仅可以减少学生对未知事物产生的恐惧和焦虑，还可以增强其安全感[2]。