《表1 儿科见习实践思想政治教育内容设计》

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《思政教育融入儿科见习实践教育的路径》

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根据不同的实践章节内容特点深入挖掘与思想政治内容、人文教育内容相契合的题材并进行有效的融入是关键步骤。在理论引导环节、讨论环节，教师可以古今经典及实事进展为依据进行设计思想政治教育内容，寻找适当的切入点，采用讲授法、情景模拟教学等方式，通过优秀历史人物、社会先进人物事迹及身边的优秀人物事迹的讲述等案例导入的方法融入见习教学。见习实践教学以学生为中心，教师可激发和引导学生以临床问题为导向，进行角色扮演、情景模拟，潜移默化地将思想政治内容融入见习教学过程。以部分见习课程为例，思想政治内容融入儿科见习实践课程方案详如表1所示。