《表7 交互内容设计：职业教育“实践—参与”教学模式研究》

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《职业教育“实践—参与”教学模式研究》

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第三，交互设计。基于“实践—参与”教学模式有关职业知识分布特征与默会本质的论述，为了提高职业知识的学习有效性，“实践—参与”教学过程的交互环节必须进行专门设计（见表7）。