《表3 两人三足运球合作游戏单》

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《“合作型”足球活动的构建与实施策略》

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游戏教学对于学生而言具有极大的参与激励作用，能够很好地激发学生的参与兴趣，活跃课堂氛围。教师将本课学习的足球技术融入合作游戏中，明确小组合作五要素，使课堂实践过程较为流畅，游戏体验更为完整。对于游戏过程中出现的意外情况，教师针对合作五要素便于迅速调整设计和完善总结。“合作型”足球游戏可以从速度合作型游戏（运球接力）、情境式合作游戏（警察抓小偷运球）和对抗性合作游戏（抢圈、小场地足球比赛）等方面进行开发。其中两人三足运球合作游戏单（表3）如下: